香草的天地

記得我還在產檯上，聽到哭聲後，護士就把全身都還是血的胎兒交給我。第一次抱著孩子，覺得他好輕，那時好緊張，眼睛忙著看孩子的全身，看到四肢五官都很健全後，整個人才安心。

胎兒被清洗乾淨後，我抱著他喝母奶時，我好感動，覺得孩子很神奇，雖然臍帶被剪斷，但是似乎有一股力量，讓我們分不開。

有一個研究將出生六到十二小時的小猴子與母猴分離，養在實驗室中。實驗室裡有兩隻假母猴──配戴奶瓶的鐵絲媽媽與沒有配戴奶瓶的絨布媽媽。

在觀察小猴子和媽媽們互動時，發現在肚子餓時小猴子會去鐵絲媽媽處吸奶，其他時間都是和絨布媽媽擁抱在一起。實驗顯示出，媽媽給孩子的不只是餵食，還有身體緊密接觸的舒適感。

擁抱是親子聯繫的觸媒

相同的，人類的嬰兒要正常發展，除了食物之外，有些需求必須被滿足或至少得到回應，母子聯繫是重要需求之一。

客體關係理論也認為，幼兒不是單獨存在的，一定要從媽媽與幼兒的角度來看幼兒的成長過程。母子的關係，不只單純從身體需求出發，更重要的是存在雙方複雜的相互情緒需求，也唯有這種經驗，才能構成幼兒對自我完整的認識。

擁抱就是親子聯繫的觸媒。當媽媽抱著幼兒，幼兒也會靠在媽媽身上，表現出對媽媽的信賴。有時幼兒會回應媽媽的擁抱，如注視著媽媽、抓住媽媽的手或在媽媽的胸前蠕動，這也會增強媽媽對幼兒的感情。

幼兒若被忽視、冷落、指責、批評、嘲笑或身體不曾接受足夠的觸摸，母子聯繫的缺乏，將使幼兒有精神上和身體上的損傷，甚至導致死亡。

簡單來說，擁抱是親子聯繫的表現，是「我喜歡你、願意親近你」愛的行為，更是一種良好的教養方法。

有些父母本身的個性較內向、含蓄，不習慣表達感情和身體接觸，或是較容易擔心、緊張，這讓他們不知如何擁抱幼兒。因為有愛，父母才願意去學習、調整、做出對幼兒有幫助的事情。親職不但能讓父母有機會實現對甜蜜家庭的理想，也能讓父母在學習擁抱孩子的同時，更懂得關懷自己。

擁抱可以是具體的動作。媽媽的心跳聲是幼兒最熟悉的一種聲音，將幼兒抱緊，讓他的耳朵能貼近媽媽的心臟，幼兒的心會安定，也會睡得更安穩。

平時，溫和的觸摸肢體、溫柔的和他說話、看著他、對他微笑、和他遊戲。

有時候，爸媽也可以提供心理上的擁抱。試著解讀幼兒聲音的意含，如哭聲是肚子餓、生理不舒服、尿布溼了、想睡覺、希望有人陪？並以回饋和同理的方式提供心理上的擁抱，如：「尿布溼了，不舒服，媽媽幫你換尿布。」父母能回應孩子的現況，會讓幼兒覺得有人懂得自己的感受，並透過父母的了解來認識自己。

不該打擾時爸媽也要克制

足夠的擁抱是重要的，但是「該給的時候給」、「不該給的時候不要給」，這才是對嬰幼兒最好的成長環境。

有時父母回家時，幼兒已經睡著，因為大人想和幼兒互動，去玩弄睡著的幼兒，等被干擾的幼兒大哭後再安撫入睡；或是幼兒試著將拇指放在嘴巴中卻一直不順利，幼兒並沒有哭，一直在嘗試，父母因不忍心便直接將拇指放在幼兒口中；或幼兒安靜的躺在嬰兒床上、看著轉動的音樂盒、自在的探索玩具、尋找東西時，父母過度熱心的反應，反而會剝奪幼兒學習和自己相處以及面對失落的機會。

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